我中心毕业博士周美玲出版教材语言研究专著《基础教育语文教材汉字定量研究及基础教育字表研制》。

该书通过对四套教材对象语言中的课文汉字研究，全面展示了四套教材的汉字语言面貌，展现了它作为教材对象语言的特点——基础性、有限性、层级性、有序性，并在此基础上进行教材语言的系统理论研究，建立教材语言研究的理论框架，发现了四套教材在安排对象语言方面的不足，研制出教育教材基础分级字表，使教材对象语言能够做到“定种、定量、定级、定序”。字表的研制能够做到对教材对象语言的特点作出解释，为教材编写，教材研究及国家教育部门调整修改《语文课程标准》提供参考意见。

周美玲博士，2009年毕业于厦门大学，并获得博士学位，现任嘉应学院讲师。广东省“千百十”校级培养对象。曾参与《中国语言生活状况报告（2007）》编写。参与了国家语委重大项目、教育部课题研究，并主持嘉应学院重点课题一项，在《上海教育科研》、《北华大学学报》等刊物发表论文数十篇。